lunes, 20 de diciembre de 2010

Felices Fiestas


Que nunca te falte un sueño por el que luchar,
un proyecto que realizar,
algo que aprender,
un lugar donde ir y
alguien a quien querer.

Feliz Navidad y Prospero Año Nuevo !

jueves, 9 de diciembre de 2010

Curso Gratuito de Lenguaje de Señas


PEDIDO DE DIFUSIÓN
Está abierta la inscripción para el ciclo lectivo 2010 del IFTS (Instituto de Formación técnica Superior) Nº 27 que dicta la Tecnicatura Superior en Interpretación de Lenguaje de Señas Argentina, única carrera gratuita con título oficial que permite a los egresados desempeñarse como intérpretes en los ámbitos judiciales, educativos, de salud y de medios de comunicación.Para información e inscripción los interesados tienen que dirigirse aAv.Asamblea 1221 - Ciudad de BUENOS AIRES, Argentina, en el horario de 19 a 21.Teléfono (5411) 4923-0115.A principios de este año esta escuela estuvo a punto de cerrar sus puertas por falta de alumnos. La colaboración de todos ustedes hizo que la escuela siguiera adelante. Ahora, al cierre de este año lectivo, es que les pido si pueden publicarlo o reenviarlo a sus contactos, para que esta escuela no cierre sus puertas y continúe brindando la formación en esta carrera con titulo oficial y gratuita y de gran ayuda para la comunidad.Les paso los datos de Damián Rizzi, por si alguien necesita contactarse con él, es un jefe de prensa del área de cine y es quien pide este favor.Desde ya muchas gracias.

DATOS DE DAMIÁN RIZZI(5411) 4432-177215-5578-3901

jueves, 2 de diciembre de 2010

Novedades recibidas



Los medios para chicos, una historia centenaria
Trabajo interesante. Un libro (176 páginas), publicado por Editorial Estrada, un DVD de Manuel García Ferré y un CD con fragmentos radiales interesantes, ofrece Los medios para chicos: una historia centenaria, producido por el Ministerio de Educación de la Nación, con una mano de la Editorial Estrada, AVH, Teltron y la Fundación Arcor. La obra reúne artículos acerca de los medios –papel o aire- llegan en revistas, diarios, TV, cine y radios.

Cuentos

Una biblioteca de Cuentos Selecciona Autor y Título, doble click .

OSCAR WILDE
http://www.rincondelpoeta.com.ar/cuento_elprincipefeliz.htm


PAULO COELHO
http://www.rincondelpoeta.com.ar/cuento_cuidadoconlosrecuerdos.htm


JORGE BUCAY
http://www.rincondelpoeta.com.ar/cuento_elefantencadenado.htm
http://www.rincondelpoeta.com.ar/cuento_animarseavolar.htm


miércoles, 24 de noviembre de 2010

Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires


No dejes de visitarlo.
Si elegís el cuadro de un paisaje, por ejemplo, te describe la obra y podés participar agregando algo, usar la lupa para ver detalles y luego, con la flecha, pasar al siguiente...
¡¡¡¡Realmente bárbaro !!!!
Para entrar hace click en http://www.aamnba.com.ar/audioguia/

VISITA VIRTUAL AL MUSEO NACIONAL DE BELLAS ARTES
(Para que disfruten niños y los adultos también ...)

miércoles, 17 de noviembre de 2010

miércoles, 3 de noviembre de 2010

Feriado el 22 de Noviembre

Lee la noticia haciendo clic en :

http://www.tn.com.ar/sociedad/122216/el-proximo-lunes-22-de-noviembre-es-feriado

La EÑE


Autor: María Elena Walsh


La culpa es de los gnomos, que nunca quisieron ser ñomos...
Culpa tienen la nieve, la niebla, los nietos, los atenienses, el unicornio... Todos evasores de la eñe...

Señoras, señores, compañeros, ¡amados niños!... ¡No nos dejemos arrebatar la eñe!...

Ya nos han birlado los signos de apertura de interrogación y admiración... Ya nos redujeron hasta el apócope... Ya nos han traducido el pochoclo (pop corn)...

Y como éramos pocos, la abuelita informática, ha parido un monstruoso # en lugar de la eñe, con su gracioso peluquín, el ~...

Quieren decirme, ¿qué haremos con nuestros sueños?...
Entre la fauna en peligro de extinción, ¿figuran los ñandúes y los ñacurutuces?. ..
En los pagos de Añatuya, ¿como cantarán Añoranzas?... ¿A qué pobre barrigón fajaremos al ñudo?... ¿Qué será del Año Nuevo... El tiempo de ñaupa... Aquel tapado de armiño, y La ñata contra el vidrio?... ¿Y cómo graficaremos la más dulce consonante de la lengua guaraní?...

'La ortografía también es gente', escribió Fernando Pessoa... Y, como la gente, sufre variadas discriminaciones. ..
Hay signos y signos, unos blancos, altos y de ojos azules, como la W o la K... Otros , pobres morochos de Hispanoamérica, como la letrita segunda; la eñe, jamás considerada por los monóculos británicos, que está en peligro de pasar al bando de los desocupados, después de rendir tantos servicios y no ser precisamente una letra ñoqui...

A barrerla, a borrarla, a sustituirla, dicen los perezosos manipuladores de las maquinitas, sólo porque la ñ da un poco de trabajo... Pereza ideológica, hubiéramos dicho en la década del setenta...
Una letra española es un defecto más de los hispanos, esa raza impura formateada y escaneada, también por pereza y comodidad...
Nada de hondureños, salvadoreños, caribeños, panameños... ¡Impronunciables nativos!... Sigamos siendo dueños de algo que nos pertenece, esa letra con caperuza, algo muy pequeño, pero menos ñoño de lo que parece...
Algo importante, algo gente, algo alma y lengua, algo no descartable, algo propio y compartido, porque así se nos canta...
No faltará quien ofrezca soluciones absurdas: escribir con nuestro inolvidable César Bruto, compinche del maestro Oski.
Ninios, suenios, otonio... Fantasía inexplicable que ya fue y preferimos no reanudar, salvo que la Madre Patria retroceda, y vuelva a llamarse Hispania...
La supervivencia de esta letra nos atañe, sin distinción de sexos, credos ni programas de software...
Luchemos para no añadir más leña a la hoguera, donde se debate nuestro discriminado signo... Letra es sinónimo de carácter...
¡Avisémoslo al mundo entero por Internet!...

lunes, 4 de octubre de 2010

La importancia del Rol de los Padres


Leopoldo Abadía (Zaragoza, 1933) es un profesor y escritor español conocido por su análisis de la crisis económica actual dice en su artículo:


Me escribe un amigo diciendo que está muy preocupado por el futuro de sus nietos.

Que no sabe qué hacer: si dejarles herencia para que estudien o gastarse el dinero con su mujer y que "Dios les coja confesados". Lo de que Dios les coja confesados es un buen deseo, pero me parece que no tiene que ver con su preocupación.

En muchas de mis conferencias, se levantaba una señora (esto es pregunta de señoras) y decía esa frase que me a mí me hace tanta gracia: "qué mundo les vamos a dejar a nuestros hijos?" Ahora, como me ven mayor y ven que mis hijos ya están crecidos y que se manejan bien por el mundo, me suelen decir "qué mundo les vamos a dejar a nuestros nietos?

"Yo suelo tener una contestación, de la que cada vez estoy más convencido: "y a mí, qué me importa?!" Quizá suena un poco mal, pero es que, realmente, me importa muy poco.

Yo era hijo único. Ahora, cuando me reuno con los otros 64 miembros de mi familia directa, pienso lo que dirían mis padres, si me vieran, porque de 1 a 65 hay mucha gente. Por lo menos, 64. Mis padres fueron un modelo para mí. Se preocuparon mucho por mis cosas, me animaron a estudiar fuera de casa (cosa fundamental, de la que hablaré otro día, que te ayuda a quitarte la boina y a descubrir que hay otros mundos fuera de tu pueblo, de tu calle y de tu piso), se volcaron para que fuera feliz. Y me exigieron mucho.Pero qué mundo me dejaron?

Pues mirad, me dejaron:

1. La guerra civil española

2. La segunda guerra mundial

3. Las dos bombas atómicas

4. Corea

5. Vietnam

6. Los Balcanes

7. Afganistán

8. Irak

9. Internet

10. La globalización

Y no sigo, porque ésta es la lista que me ha salido de un tirón, sin pensar. Si pienso un poco, escribo un libro. Vosotros creéis que mis padres pensaban en el mundo que me iban a dejar? Si no se lo podían imaginar!Lo que sí hicieron fue algo que nunca les agradeceré bastante: intentar darme una muy buena formación. Si no la adquirí, fue culpa mía.

Eso es lo que yo quiero dejar a mis hijos, porque si me pongo a pensar en lo que va a pasar en el futuro, me entrará la depre y además, no servirá para nada, porque no les ayudaré en lo más mínimo.A mí me gustaría que mis hijos y los hijos de ese señor que me ha escrito y los tuyos y los de los demás, fuesen gente responsable, sana, de mirada limpia, honrados, no murmuradores, sinceros, leales. Lo que por ahí se llama "buena gente".Porque si son buena gente harán un mundo bueno. Y harán negocios sanos. Y, si son capitalistas, demostrarán con sus hechos que el capitalismo es sano. (Si son mala gente, demostrarán con sus hechos que el capitalismo es sano, pero que ellos son unos sinvergüenzas.) Por tanto, menos preocuparse por los hijos y más darles una buena formación: que sepan distinguir el bien del mal, que no digan que todo vale, que piensen en los demás, que sean generosos. . . .En estos puntos suspensivos podéis poner todas las cosas buenas que se os ocurran.

Al acabar una conferencia la semana pasada, se me acercó una señora joven con dos hijos pequeños. Como también aquel día me habían preguntado lo del mundo que les vamos a dejar a nuestros hijos, ella me dijo que le preocupaba mucho qué hijos íbamos a dejar a este mundo. A la señora joven le sobraba sabiduría, y me hizo pensar. Y volví a darme cuenta de la importancia de los padres. Porque es fácil eso de pensar en el mundo, en el futuro, en lo mal que está todo, pero mientras los padres no se den cuenta de que los hijos son cosa suya y de que si salen bien, la responsabilidad es un 97% suya y si salen mal, también, no arreglaremos las cosas. Y el Gobierno y las Autonomías se agotarán haciendo Planes de Educación, quitando la asignatura de Filosofía y volviéndola a poner, añadiendo la asignatura de Historia de mi pueblo (por aquello de pensar en grande) o quitándola, diciendo que hay que saber inglés y todas estas cosas.

Pero lo fundamental es lo otro: los padres.

Ya sé que todos tienen mucho trabajo, que las cosas ya no son como antes, que el padre y la madre llegan cansados a casa, que mientras llegan, los hijos ven la tele basura, que lo de la libertad es lo que se lleva, que la autoridad de los padres es cosa del siglo pasado. Lo sé todo. TODO. Pero no vaya a ser que como lo sabemos todo, no hagamos NADA.


Leopoldo Abadía
P. D .

1. No he hablado de los nietos , porque para eso tienen a sus padres.

2. Yo, con mis nietos, a merendar y a decir tonterías y a reírnos, y a contarles las notas que sacaba su padre cuando era pequeño.

3. Y así, además de divertirme, quizá también ayudo a formarles.

miércoles, 29 de septiembre de 2010

Libro total

Bienvenido al Libro Total!


Primero escuchar las instrucciones!
Increible por todo lo que contiene!

Click en la dirección de abajo, elige el libro y lees el seleccionado pasando las hojas.

http://www.ellibrototal.com/ltotal/
(lo anexamos en Lista de enlaces en el blog también)

viernes, 24 de septiembre de 2010

Noticia : Asueto día posterior al censo

Las escuelas bonaerenses tendrán asueto el día posterior al Censo
El director general de Cultura y Educación bonaerense, Mario Oporto, confirmó que el día posterior al Censo Nacional previsto para el 27 de octubre próximo habrá asueto en todas las escuelas bonaerenses.

hacer clic para ver la nota :

http://www.telam.com.ar/vernota.php?tipo=N&idPub=198516&id=376908&dis=1&sec=1

jueves, 23 de septiembre de 2010

Novedades recibidas

Recibimos toda la Colección Educ.ar

compilada en dos DVD.


DVD 1 contiene :

CD 1. Elementos básicos de informática
CD 2. Banco de recursos interactivos
CD 3. Convivencia en la diversidad
CD 4. Internet como espacio educativo
CD 5. Berni para niños y docentes
CD 6. Recursos para el aula con MS Office
CD 7. Actividades con Sofware Libre
CD 8. Hablemos del sida en la escuela
CD 9. Educación intercultural bilingüe
CD 10. Escuelas por identidad
CD 11. Núcleos de Aprendizajes Prioritarios
CD 12. La computadora en el aula
CD 13. Actividades con Clic
CD 14. Socorrismo básico para escuelas
CD 15. Aprendizaje por proyectos en Tecnología
CD 16. Educación del transeúnte
CD 17. Propuestas innovadoras para el aula
CD 18. Había una vez un país... en el sur
CD 19. Estudiar medios masivos con internet


DVD 2 contiene:

CD 20. Especial : Aprender con el mundial Sudáfrica 2010
CD 21. Entornos y pantallas para estudiar Ciencias Naturales
CD 22. Entornos y pantallas para estudiar Matemática
CD 23. Alfabetización científica para todos
CD 24. Educación Inicial
CD 25. Televisión e internet en el aula
CD 26. Publicar en internet
CD 27. Uso seguro y responsable de las TIC
CD 28. Ideas, conceptos y palabras de 1810
CD 29. Arte argentino para trabajar en el aula
CD 30. Entrevistas para enseñar y aprender.

martes, 21 de septiembre de 2010

21 de Setiembre " Día del Estudiante"


En Argentina, el día del estudiante se festeja el 21 de septiembre, coincidiendo con el Día de la primavera y el día de repatriación de los restos del educador Domingo F. Sarmiento. De esta manera, se produce una justificada unificación de tres fechas con un mismo marco: la celebración por la renovación y la creatividad, de la naturaleza y del espíritu humano.
Su origen se debe a la propuesta del por entonces estudiante y luego destacado arqueólogo Salvador Debenedetti en 1902, cuando era presidente del centro de estudiantes de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Su propuesta fue aceptada para la facultad, y luego extendida a todo el país.[1]
Los festejos del día del estudiante son prácticamente los mismos que los de la celebración del Día de la primavera. La juventud es protagonista. Y ya es tradición el festejo con espectáculos en vivo de todo tipo y al aire libre. La consigna es reunirse con amigos, pasar un día de picnic y aprovechar los espacios abiertos.
En la República Argentina se festeja un 21 de septiembre porque fue el día en que repatriaron los restos de Sarmiento.
En San Miguel de Tucumán, los colegios festejan esta fecha organizando su Semana del estudiante, que fue originalmente creada en 1957 por los alumnos del Gymnasium de la UNT como la "Semana Anivresario del Colegio", en donde realizan actividades deportivas, recreativas y culturales. Ésta se realiza entre los meses de agosto y octubre, a excepciíon del Gymnasium UNT, que la realiza en mayo respetando el fin con la que fue creada.


¡¡¡FELIZ DIA ESTUDIANTES !!!


¡¡¡Y FELIZ PRIMAVERA PARA TODOS!!!

lunes, 20 de septiembre de 2010

Novedades recibidas


Recibimos material electrónico (DVD y CD-Rom)

Colección FinEs Area Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua y Literatura. Ya están disponibles para el préstamo.
La semana que viene tendremos Secundaria para todos Colección Educ.ar (Física, Química y Biología, Historia y Geografía)

jueves, 16 de septiembre de 2010

Visita Virtual : La Basílica de San Pablo en el Vaticano


VISITA VIRTUAL LA BASÍLICA DE SAN PABLO EN EL VATICANO. Prendé los parlantes.


  • INSTRUCCIONES PARA LA VISITA VIRTUAL
    Una vez abras la página, encontrarás un plano hacé click donde dice ¨IN¨ que está en la parte inferior izquierda,luego y hacé click en uno de de los espacios que elegiste del plano y te aseguro que entrarás al Vaticano.A la izquierda de la pantalla en la parte inferior verás los símbolos más y menos, son el zoom, y con el cursor del mousse podrás dirigir tu visita arriba, abajo y hacia ambos lados para ver todo el espacio en sus 360 grados. Para cambiar de imágen usa en tu barra de herramientas ¨ir a la página anterior¨
    Si tu computadora no es muy rápida tenés que tener un poquito de paciencia, porque cada lugar donde quieras entrar debes esperar unos segundos para que cargue,pero.....¡VALE LA PENA...!!!

    HACÉ CLICK ACÁ
    http://www.vatican.va/various/basiliche/san_paolo/vr_tour/index-it.html

lunes, 13 de septiembre de 2010

martes, 7 de septiembre de 2010

Novedades bibliográficas recibidas



Llegaron libros de la Colección :

Las Ciencias Naturales y la Matemática


Biología Molecular : La logia desconocida /Alló, Mariano

Introducción a la representación molecular /Rosi, Pablo E.

Electricidad y electrónica /Rela, Agustín

Funciones elementales para construir modelos matemáticos/Bocco, Magister Mónica

jueves, 2 de septiembre de 2010

Novedades Bibliográficas recibidas






Recibimos nuevos libros !!
Areas : Biología, Ciencias Naturales, Física y Química, Historia, Lengua y literatura.







  • Lengua y prácticas del lenguaje a . Aique






  • Lengua y literatura III . Santillana



  • Lengua y literatura II . Santillana



  • Lengua 9 . Lonsgseller






  • Lengua 8. Longseller



  • Lengua 7 . Longseller



  • Lengua ES.2 . Tinta Fresca



  • Lecturas que atrapan 2 . Tinta Fresca



  • Lengua en red 9 . A-Z



  • Lengua y literatura. Edelvives
    -------------------------------------------------------------------


  • Biología para Pensar 2 . Kapelusz

    -------------------------------------------------------------------------

  • Ciencias Naturales ES.1 .Tinta Fresca

  • Ciencias Naturales 1 ESB . SM


  • -------------------------------------------------------------------------------------



  • Física y química . Santillana
  • ---------------------------------------------------------------------




  • Desde fines del medioevo hasta fines de la modernidad / Vázquez de Fernández Silvia. -- Kapelusz.



  • Historia ES.2. Tinta Fresca

lunes, 30 de agosto de 2010

Lalo Mir : 200 años de Historia Argentina

Son los 200 años de crispación de nuestro país resumidos en 2 minutos, una creatividad increíble, para archivar!!!!!! Disfrútenlo http://www.tn.com.ar/2010/05/26/sociedad/02200213.html

martes, 24 de agosto de 2010

Pinoteca virtual


Maravillosa página! Gocen de las obras de todos los siglos!
Es un tesoro: Un portal de pintura; en él encontraran todas las obras que puedan soñar de todos los tiempos de todas la épocas. Buscar por ejemplo en Autores y luego por orden alfabético. También hay Museos...estilos etc.
Esperamos que les guste y lo difruten.

Hacer click aquí : http://pintura.aut.org/

miércoles, 18 de agosto de 2010

Novedades recibidas




Tenemos en Versión digital (DVD) la Compilación de la Revista Fundada por Domingo Faustino Sarmiento (Anales de la Educación Común) de los números publidados entre 1858 y 2008.


También recibimos de la Colección Educ.ar (CD-Rom) " Ideas, conceptos y palabras de 1810".


jueves, 12 de agosto de 2010

lunes, 12 de julio de 2010

Seminario de formación de Preceptores

SEMINARIO DE FORMACIÓN DE PRECEPTORES
Perfeccionamiento y Actualización: Nuevos Aportes
A DISTANCIA - Con tutorías docentes

Fuente: Secretaría General del Congreso - Grupo Congreso de Educación

DESTINATARIOS
- Aspirantes a cargos de Preceptor
- Preceptores en actividad
- Interesados en general, egresados del secundario
- Docentes de todos los niveles del Sistema Educativo
- Equipos directitos y auxiliares docentes

MODALIDAD Y CARACTERÍSTICAS
- A distancia con tutorías docentes
- 4 Trabajos prácticos parciales para la aprobación de cada Módulo, On line
- Duración: 4 meses – 4 Módulos, 1 Módulo Mensual
- Trabajo práctico mensual para la aprobación del Módulo
- Trabajo final obligatorio – Proyecto de Intervención
- Foros y espacios de reflexión
- Lecturas recomendadas y bibliografía optativa
- Acto de cierre y entrega de certificados – Optativo

INSCRIPCIONES

Los Asistentes deberán solicitar su Pre-Inscripción a través de los siguientes medios:
Telefónicamente: Movilinks: (0351) 156271608 o por correo electrónico a: http://ar.mc388.mail.yahoo.com/mc/compose?to=info@fundacioncongreso.com.ar - http://ar.mc388.mail.yahoo.com/mc/compose?to=grupocongresoargentina@gmail.com
Datos Necesarios: Apellido y Nombre, DNI, Domicilio, Teléfonos, E-mail

A posterior, recibirá por correo electrónico los datos para efectuar el pago.


FECHAS DE INICIO Y FINALIZACIÓN
La fecha de inicio es libre. La entrega del Módulo 1 se realiza en soporte digital o por correo electrónico una vez finalizado el procedimiento de inscripción y acreditación del pago. El Módulo es acompañado de su correspondiente trabajo práctico y un Manual de Instrucciones a cerca de los procedimientos y detalles del Seminario.

ARANCEL Y FORMAS DE PAGO
- $ 100 mensuales
- Mediante Deposito Bancario – Transferencia – Débito por CBU

PROGRAMA ACADÉMICO

MÓDULO I
Introducción a los desafíos en Educación
La Educación Argentina, en las puertas del Bicentenario

MÓDULO IIAdolescencia y problemáticas en la Educación de Jóvenes
Convivencia y Articulación en la Escuela de la Inclusión

MÓDULO III
La Educación en Valores como estrategia para la resolución de conflictos
Nuevos perfiles y roles: De administrativo a guía

MÓDULO IV
Introducción a los procesos administrativos y legislación

* Certificación con Auspicio Universitario - Post Cumbre
* Validación internacional vía consular
* Cupo Limitado


O R G A N I Z A
Grupo Congreso de Educación

A U S P C I C I A N
Universidad del Salvador
Universidad Nacional de Villa María
Universidad del Museo Social Argentino
Universidad Católica de Cuyo
Municipalidad de Córdoba
Poder Legislativo de la Provincia de Córdoba
Entre otros


SECRETARIA GENERAL DEL CONGRESO
Grupo Congreso Internacional de Educación Movilinks y SMS: 0351 - 156271608 y 152339495 http://ar.mc388.mail.yahoo.com/mc/compose?to=info@fundacioncongreso.com.ar
http://ar.mc388.mail.yahoo.com/mc/compose?to=grupocongresoargentina@gmail.comVisítenos en Internet:
http://www.fundacioncongreso.com.ar/

Una buena : Cajeros automáticos...

Ya no hay comisiones por las cuentas sueldo
Desde hoy, los bancos no podrán cobrar más a los trabajadores en relación de dependencia por extraer dinero con sus tarjetas de débito, de cualquier cajero automático.

Entra al siguiente link para leer la noticia ampliada :
http://www.lavozdelpueblo.com.ar/interior.php?ar_id=51483

miércoles, 7 de julio de 2010

Biblioburro



Simplemente maravilloso y digno de compartir. Un ejemplo entre tanta miseria humana, digno ej. de amor al prójimo, de no quedarnos sólo pidiendo... Y para tener en cuenta que de la nada, puede surgir todo. Con personas así no todo está perdido... Que lo disfruten. Un ejemplo que no se ve con frecuencia.

Hacé click en el siguiente link para ver el video.

viernes, 2 de julio de 2010

Novedades bibliográficas recibidas

Colección : Las Ciencias Naturales y la Matemática

  • Nada es para siempre : Quimica de la degradación de los materiales /
    Carranza, Ricardo M. (6 ejemplares)

  • De la tierra y los planetas rocosos : Introcción a la tectónica /
    Folguera, Andrés (5 ejemplares)

  • Todo lo que usted quiere saber sobre matemática financiera …. /
    Kisbye, Patricia (6 ejemplares)

  • Los números: de los naturales a los complejos.Graña, Matías … [et al.]
    (6 ejemplares)

martes, 29 de junio de 2010

Censo 2010


FERIADO POR UNICA VEZ
El miércoles 27 de octubre será feriado

El Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas, también denominado "Censo del Bicentenario", se realizará el miércoles 27 de Octubre de 2010 en todo el territorio nacional. Ese día miércoles ha sido ya decretado como feriado nacional. La idea es que toda la población permanezca en sus domicilios esperando al censista.

Ese día van a estar prohibidas todo tipo de actividades comerciales, de entretenimiento, deportivas, con miras a facilitar la realización del censo.

Este censo que se hace en este año terminado en 0, volviendo a la recomendación internacional de realizar los censos en años terminados en 0, va a dar información extremadamente importante en varios aspectos. No sólo nos dará información sobre la composición por edad y sexo de la población sino sobre variables muy importantes que corresponden al área de la salud pública, la vivienda, la educación, el mercado de trabajo. Una serie de aspectos que son de suma importancia a la hora de pensar en el diseño de políticas públicas.

En cuanto al interés del sector privado, la información que salga del censo resulta muy importante porque, por ejemplo, el conocimiento o el diseño de la demanda de bienes y servicios dependen fuertemente del tamaño de la población. También , para los investigadores docentes de la universidad que tienen proyectos de investigación en diferentes temáticas especiales que hacen a la demografía de nuestra sociedad. Es un cúmulo de información por demás importante.

A cada censista se le pagará una suma de $250 y se abrirá en breve un registro voluntario para anotarse.

domingo, 20 de junio de 2010

20 de Junio "Día de la Bandera"



Bandera de mi Nación
(Cueca Patrótica)

I
El cielo le dio su azul,
el blanco la cordillera;
el sol sus rayos ardientes
que alumbran la Patria entera.

Tremoló sobre los Andes
allá en las cumbres nevadas,
flameó por Chile y Perú,
dejándolas libertadas.

Estribillo

Bandera de mi nación
son tus colores divinos
que basta mirar al cielo
para sentirse argentino.

II

Las bordaron las patricias,
cuyanas de mi Argentina,
flameó en las cumbres más altas
de las tierras mendocinas.

Belgrano, allá en las Barrancas
y en el río Juramento
creó la enseña gloriosa
copiándola al firmamento.

(Estribillo)

Letra: Julio C. Navarro
Música: Rúben Moreyra